التربية الموسيقية: من خلال صفحات التاريخ

التربية الموسيقية: من خلال صفحات التاريخ

يتم تشغيل موسيقى حياة الشخص طوال الوقت. بدءًا من تهليل الأم البسيطة ، والتي نسمعها في الأيام الأولى من حياتنا ، والتي تنتهي بالموسيقى في الحفلات الموسيقية والتلفزيون والراديو ... هذه القائمة لا حصر لها. تلعب الموسيقى اليوم دورًا مهمًا في تربية الأطفال. هي التي ، مثلها مثل أي فن آخر ، قادرة على إعطاء الطفل فهمًا للجمال ، والتطور ، لتطوير حساسيته وقدراته الإبداعية. لقد كان دائما مثل هذا؟ للإجابة على هذا السؤال ، دعونا ننظر إلى الوراء إلى القرون وننتقل إلى العصور الثلاثة البعيدة للثقافة العالمية.

الموسيقى والتعليم في العصور القديمة

منذ زمن سحيق ، تم إيلاء اهتمام خاص لقضايا التعليم الموسيقي والجمالي. دور استثنائي في هذا المجال ينتمي إلى اليونان القديمة. كانت هناك الموسيقى التي تعتبر أهم وسيلة للتعليم العام ، وبالتالي تم تكليفها بدور أساسي تقريبا في تطوير مواطن حقيقي للدولة. اعتبر اليونانيون القدماء أنه من الضروري إعطاء كل طفل تعليمًا فكريًا وجسديًا وموسيقيًا. يتضمن النظام التعليمي في هذا البلد تعليمًا إلزاميًا للأولاد ، بدءًا من سن السابعة ، في مدرسة "خيارية" خاصة ، حيث درسوا الغناء وتعلموا العزف على الآلات الموسيقية المختلفة. لكن التطور الموسيقي للفتيات يقل الاهتمام به: كقاعدة عامة ، حدث في جدران منزله وأحيانًا يقتصر على الغناء.

من الغريب أن الإغريق القدماء نظروا إلى أناس لا يستطيعون الغناء في جوقة ، غير متعلمين. تم شرح أهمية هذه المهارة من خلال أهميتها تقريبًا: كان الغناء في الجوقة واجبًا مقدسًا. طُلب من جميع سكان البلد حتى سن 30 عامًا تعلم المهارات الصوتية ولعب الآلات الموسيقية.

تعتبر التربية في ذلك الوقت أن الموسيقى هي "التأثير" الرئيسي للتأثير على السلوك الأخلاقي للشخص. على سبيل المثال ، رأى أفلاطون أن الفن الموسيقي هو نظام التعليم الحكومي الرئيسي. وهذا هو السبب في أنه اقترح مشاركة الموسيقى على أن تكون مقبولة لتربية جيل الشباب ، وبالتالي ، غير مقبول.

التربية الموسيقية في العصور الوسطى

عرضت العصور الوسطى وجهة نظرها على الموسيقى ، والتي تم تحديدها من قبل تعاليم المسيحية. في التسلسل الهرمي للقيم الروحية والجمالية ، انتقلت إلى المركز الأخير وبدأت تلعب دور أداة مساعدة لاستيعاب الحقائق الدينية. في هذا الوقت ، كانت الموسيقى تعتبر واحدة من مجالات المعرفة الرياضية ، إلى جانب الحساب والهندسة.

وتسمى الفترة من الخامس إلى العاشر القرن "العصور المظلمة". وكل ذلك بسبب انهيار العصور القديمة أثار انخفاضا حادا في الثقافة وتثبيط في تطوير التعليم. ومع ذلك ، فإن هذا لم يؤثر على التربية الموسيقية ، على العكس من ذلك ، فقد اتخذ خطوة كبيرة في تطوره خلال هذه الفترة. كان هذا بسبب حقيقة أن دراسة الموسيقى أدرجت في قائمة التخصصات اللازمة للتربية اللاهوتية. تحت الأساقفة ، تم تشكيل أقسام ، والتي أصبحت فيما بعد الأساس للجامعات ومراكز لدراسة الموسيقى.

من بين أشكال التعليم الموسيقي ، بطبيعة الحال ، ساد الغناء. لقد علموا هذه المهارة في الكنائس والأديرة. في المدارس ، يمكن للبنين فقط أن يتعلموا ، والذين كان عليهم بكل بساطة أن يتقنوا قراءة الصلوات في الغناء اللاتيني والكنسي ، في المقام الثاني كانوا مهارات الكتابة. معظم الأطفال في ذلك الوقت لم يتلقوا تعليمًا في المدارس ، لكنهم قاموا بتربية أولياء أمورهم في العمل المنزلي. وكانت الاستثناءات الوحيدة هي بنات الأمراء الإقطاعيين ، الذين درسوا في كل من الخريجات ​​وفي المنزل.

تعلم الموسيقى في عصر النهضة

سعت البيداغوجيا الموسيقية في عصر النهضة إلى تثقيف شخص جديد ، موسيقي من نوع مختلف ، لتلبية جميع متطلبات وقتها: أن تكون قوية الإرادة والكمال روحيا وجسديا. من سن مبكرة ، تم تعليم الأطفال الغناء كورالي ، ولعب العديد من الآلات الموسيقية ، والنظرية الموسيقية ومهارات التأليف. كان على الموسيقي في ذلك الوقت أن يكون عالميًا في مجاله ، وإذا لزم الأمر ، فانتقل من نوع واحد إلى آخر. كان الابتكار الرئيسي للعصر التدريب المشترك للفتيان والفتيات.

أعطت شخصيات بارزة من العصر أهمية كبيرة للموسيقى ، معتبرة أنها أعلى من الفنون والعلوم الأخرى. وقد ساهم ذلك في نشر المؤسسات التعليمية على نطاق واسع: مدارس المهارات الموسيقية والأكاديميات. ظهرت أساسا في المدن الكبيرة. سعت الموسيقى إلى إتاحتها للجمهور من خلالها للدعوة إلى الخير والعدالة.

أهمية عصر النهضة في تطوير التعليم الموسيقي يصعب المبالغة في تقديرها. على عكس العصور الوسطى ، التي اعتمدت في علم أصول التدريس على حرمة التقاليد والسلطة الكنسية ، فتح عصر النهضة مسارات جديدة لتنميتها ، وتحول نظرتها إلى الطفل نفسه ، وقدراته وقدراته. وما زال هناك عدة قرون من الزمن الجديد ، ومئات السنين من الاكتشافات والإنجازات وازدهار الفكر الإنساني ، حيث الموسيقى والمهام التعليمية ليست الأقل أهمية.

شاهد الفيديو: موتسارت. الطفل المعجزة والعبقرية الموسيقية الأعظم في التاريخ (ديسمبر 2019).

Загрузка...

ترك تعليقك